Ausgerichtet auf den Lehrplan 21.
Broschüre, A4, geheftet, 35Seiten
Broschüre, A4, geheftet, 35Seiten
Diese Broschüre zeigt, wie Schülerinnen und Schüler Sprungvermögen entwickeln und Hochsprungtechniken erkunden und springen lernen.
Mit dem «Unterrichtsvorhaben» für die 5. Klasse entwickeln die Kinder ihr Sprungvermögen und erkennen mit welcher Technik sie am besten springen können. Sie können Hochsprungtechniken nennen (Hocksprung, Schersprung, Wälzer, Fosbury-Flop) und ihre persönliche Bestleistung im Hochsprung erfassen.
Lehrerinnen und Lehrer finden darin Grundlagen für die Gestaltung einer attraktiven Unterrichtsreihe von sechs bis acht Lektionen im Verlauf der fünften Klasse.
